jueves, 3 de febrero de 2011

ARTURO

1¿QUE ENSEÑANZA LE DEJA ESTE CASO PARA SU PROYECTO PERSONAL?

RTA: PUES LA ENSEÑANZA QUE ME DEJÓ FUE QUE AL ELEGIR MI PROYECTO LO DEBO ESTUDIAR E INVESTIGAR MUY BIEN.

2¿QUE OPINIÓN LE MERECEN LAS VARIABLES PROPUESTAS PARA LA RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN? ¿CREE QUE FUERON SUFICIENTES?
RTA: QUE SON ADECUADAS PARA LO QUE ARTURO NESECITARA SABER PARA SU PROYECTO Y PUES SI CREO QUE FUERON SUFICINTES POR QUE HIZO VARIAS ENTREVISTAS Y BUSCO SUFICIENTE INFORMACIÓN.

3¿QUE ASPECTOS IMPORTANTES APRENDIO DE LA FORMA COMO ARTURO Y SU ASESOR PLANTEARON EL PROBLEMA DEL PROYECTO?

RTA: QUE TENEMOS QUE ENFOCARNOS EN UN PROYECTO ESPECÍFICO QUEREMOS Y DEBEMOS SABER PLANTEAR LAS PREGUNTAS DE NUESTRO PROYECTO PARA ASÍ OBTENER SUFICIENTE INFORMACIÓN DE ELLO.

4¿CÓMO LE PARECE QUE FUERON FORMULADOS LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO? ¿COMO PIENSAS QUE DEBES SER ESTOS?

RTA: QUE ARTURO CON LAS INVESTIGACIONES Y ENCUESTAS QUE HIZO SOBRE EL PLÁTANO, LLEGO A LA CONCLUSIÓN QUE EL PLATANO ERA VIABLE, PARA ELLO EMPEZÓ CULTIVANDO 15 HECTÁRIAS COMO PRUEBA.PUES DEPENDIENDO DEL PROYECTO QUE TENGAMOS DEBEMOS FORMULAR LAS PREGUNTAS PARA LLEGAR A UNA BUENA CONCLUSIÓN DEL PROYECTO.

5¿DONDE COMIENZA Y DONDE FINALIZA LOS PERIODOS DE FORMULACIÓN, GESTIÓN Y OPERACIÓN DEL PROYECTO PROPUESTO?
RTA: COMIENZA CUANDO ARTURO SE INTERESA POR AVERIGUAR SOBRE SU PROYECTO, DONDE EL DA SUS CONCLUSIONES Y OBJETIVOS DE SU PROYECTO PARA LLEVARLA A LA PRÁCTICA.

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